A música desempenha um papel fundamental na Educação Infantil, pois contribui para o desenvolvimento integral da criança de maneira lúdica e prazerosa. Por meio das canções, ritmos e sons, as crianças desenvolvem a linguagem, a coordenação motora, a memória, a concentração e a socialização. As atividades musicais estimulam a criatividade, a imaginação e a expressão de sentimentos, além de favorecerem a interação e o trabalho em grupo. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a música integra o campo de experiência “Traços, sons, cores e formas”, permitindo que as crianças experimentem, criem e apreciem produções musicais diversas. Assim, a música não é apenas uma forma de entretenimento, mas um recurso pedagógico essencial para o aprendizado e para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social na primeira infância.
Incorporar a musicalização na rotina das creches como metodologia de aprendizagem é de grande importância, pois transforma o ambiente escolar em um espaço mais dinâmico e significativo. As músicas podem ser utilizadas em diferentes momentos do dia — na acolhida, nas transições entre atividades, nas brincadeiras e nas rodas de conversa — promovendo organização, concentração e bem-estar. Além disso, o uso contínuo da música auxilia na criação de vínculos afetivos entre educadores e crianças, fortalece a rotina e torna o processo de ensino mais prazeroso e acessível, contribuindo para uma aprendizagem mais eficaz e sensível às necessidades da infância.

Outros títulos do mesmo autor