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O período de adaptação é o tempo de conhecer e criar vínculos de afeto com o novo ambiente, bem como as pessoas que atuam nesse processo. Após criar um vínculo maior a criança irá se sentir tranquila e segura.
Acreditamos que a adaptação, por ser uma fase marcante para as crianças e seus familiares, é também um momento delicado e precisa ser trabalhado como um todo, sendo assim, as crianças/família reagem de diferentes formas diante das situações que se apresentam.
E é procurando respeitar essas diferenças que a Escola de Educação Infantil propõe um período de adaptação sem pressa e rigidez de rotina, respeitando a individualidade de cada criança, para que tanto a criança quanto à família possam passar por este momento que na maioria das vezes está sendo vivido pela primeira vez pela criança e seus familiares.
Algumas situações que podem dificultar e até mesmo prolongar por mais tempo a adaptação: mães grávidas, separação dos pais, irmão menor, culpa excessiva da família em deixar o filho na escola, entre outras.
Muitas vezes no período de adaptação a criança apresenta algumas mudanças em seus hábitos, como sono mais agitado à noite, certa irritabilidade e inapetência e isso se dá porque inicialmente sua entrada na escola é vivida inicialmente com apreensão, pois no fundo tem receio que os pais a abandonem mas apesar deste sentimento, também fica muito feliz por estar experimentando novos materiais, experiências e amizades.
Aos poucos, cada qual no seu tempo, a criança e a família se acostumam com o novo ambiente e a nova rotina.
Autoras: Joisa Veiga, Juliane Camargo Brito e Sabrina Fredrez, professoras da Rede Municipal de Ensino do Município de São Marcos.
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