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VIOLÊNCIA
Isabel C.S. Vargas

Resumo:
ATITUDES DO COTIDIANO SE CONFIGURAM COMO VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA.

     

As constantes notícias de violência preocupam o cidadão comum e, naturalmente, também as autoridades. São ações de violência desmedida contra a integridade física do cidadão (atingindo indiscriminadamente crianças, jovens, adultos, idosos) contra a vida, contra o patrimônio. Parece que ninguém está imune a isto, pois não raro, nos deparamos com famosos sendo atingidos por este tipo de ação.
É evidente que tais atitudes não ocorrem só em lugares específicos. Há muito isto deixou de ser característica dos locais de concentração de população de baixa renda. A realidade está aí para mostrar que tanto o pobre quanto aquele de melhor situação econômica e social pode ser alvo da violência quanto pode praticar atos de violência.
Estamos em contato diário com a violência que se expande no seu aspecto material, físico, patrimonial. Mas e a violência psicológica?
A Lei Maria da Penha, a que trata da Violência contra a Mulher, Lei 11.340 de agosto de 2006 definiu o que é violência psicológica em seu artigo 7, inciso II dizendo: que Violência Psicológica é aquela “entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da auto-estima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação;”.
     A partir desta definição vale a reflexão sobre a prática da violência psicológica no dia a dia das pessoas, das crianças, mais especificamente.
Quantas vezes já não nos deparamos com mães chamando as crianças de burra, relaxada, feia, gorda, sem a intenção de gerar maiores danos senão aquele momentâneo de puni-la por qualquer ato que possa ter cometido no seu cotidiano. Entretanto, este tipo de comportamento gera danos sim, de forma mais profunda, contundente, estigmatizando a criança, baixando a autoestima e condicionando-a a viver enquadrada dentro daquele perfil ou estereótipo no qual foi enquadrado, na maioria das vezes pelo familiar mais próximo, que ela ama e que não tem a intenção de desagradar ou ferir, aceitando como um dogma algo que não corresponde à realidade.
São de violência psicológica também aquelas ações denominadas de “bullying” e que são praticadas na escola, gerando danos posto que são realizadas repetidamente por colegas mais “valentes” ou mais fortes, impossibilitando sua defesa, gerando medo, submissão ou raiva, podendo transformar o agredido em futuro agressor.
São de violência psicológica aquelas vivenciadas pela criança que vive em lares no qual existe violência física e psicológica contra a mãe e consequentemente contra os filhos que assistem impotentes toda sorte de agressão e maus tratos.
Mudando o enfoque, não podemos caracterizar como violência psicológica a imposição de padrões de beleza, pela mídia, pela sociedade, de que só é belo quem se enquadra nos padrões de magreza ditados pela indústria de beleza mundial, fazendo com que desde pequenas as crianças saibam ou recebam a informação de que só é feliz, bem sucedido, com maiores chances de sucesso se estiverem enquadrados nestes moldes? –Magro=Feliz
O assunto é tão vasto e tão sério que valeria muito mais aprofundamento.
Na verdade o objetivo imediato é alertar, para conscientizar que a violência psicológica é mais comum do que imaginamos, em qualquer ambiente, independente de classe social, raça, religião.
Para saúde mental de todos na família, para que as crianças se desenvolvam de forma saudável é importante um ambiente alegre, de amizade, carinho, respeito, fraternidade e amor, que permita a elevação da autoestima e a reprodução de atitudes positivas, benéficas e que impulsionem para o seu pleno desenvolvimento como ser humano.
Vale ressaltar que isto vale para qualquer ambiente, ou seja, familiar, escolar, profissional.
                              


Biografia:
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